Hera per le scuole

Descrizione dell’attività
L’itinherario è strutturato in un incontro introduttivo in classe di due ore e in una uscita agli impianti energia da scegliere tra quelli inseriti nell’elenco del proprio territorio di riferimento.
Incontro in classe
L’educatore, attraverso una presentazione multimediale, introduce le principali tematiche legate all’energia, approfondendo insieme agli studenti alcuni argomenti quali ad esempio la conoscenza delle fonti energetiche primarie e secondarie, il significato di cogenerazione, il risparmio energetico, ecc…. Una parte dell’incontro è dedicata alla presentazione delle caratteristiche degli impianti del ciclo energia presenti nel proprio territorio di riferimento.
Uscita agli impianti
L’educatore accompagnerà la classe alla scoperta degli impianti che il docente deciderà di visitare, al fine di approfondire le informazioni fornite in classe e testare dal vivo, esplorando le varie sezioni impiantistiche, come avviene la produzione dell’energia.

Consulta l’elenco degli impianti visitabili del ciclo energia per il tuo territorio

Articolazione dell’attività
La partecipazione prevede un minimo di 2 classi richiedenti per scuola.
L’incontro in classe ha la durata di 2 ore e si svolge a classi singole.
L’uscita agli impianti dell’itinherario invisibile prevede un impegno di mezza giornata per la visita a uno o due impianti, per la visita a tre impianti è consigliabile prevedere un impegno di una giornata intera.

Informazioni organizzative
L’insegnante potrà scegliere di costruire il proprio itinherario consultando l’elenco degli impianti visitabili del ciclo energia per il proprio territorio di riferimento.
Non è possibile abbinare agli impianti del ciclo energia impianti appartenenti ai cicli ambiente e acqua.
Il costo e l’organizzazione dei trasporti a tutti gli impianti sono a carico della scuola.
L’incontro in classe richiede la presenza della LIM con collegamento a internet.