Hera per le scuole

Descrizione dell’attività
Lo scopo del percorso è quello di stimolare la conoscenza e l'approfondimento delle tematiche della sostenibilità legate all’acqua, in modo divertente e dinamico, attraverso il coinvolgimento della classe in un gioco di ruolo in cui i ragazzi simuleranno l’azione di una redazione giornalistica al fine di realizzare un semplice elaborato grafico-informativo (ad es: la prima pagina di un quotidiano).
Avvalendosi di video in multiview, presenterà elementi di riflessione su notizie di attualità riguardanti l’ acqua, aiutando così i ragazzi ad orientarsi verso la scelta di uno o più argomenti da sviluppare Dopo aver composto la “redazione giornalistica”, e aver assegnato i ruoli e i compiti a ogni studente, si inizierà la ricerca delle notizie sui tablet, al fine di effettuare la selezione, comprensione e successiva elaborazione delle informazioni.
Nel secondo incontro la redazione dovrà stabilire il titolo, gli articoli, le parti grafiche e gli eventuali approfondimenti, da inserire nell’elaborato grafico-informativo finale di cui, se necessario, può essere fornito un format;

Articolazione dell’attività
Il percorso prevede due incontri in classe di 2 ore ciascuno.

Informazioni organizzative
In entrambi gli incontri si richiede la presenza della LIM (o in alternativa di un videoproiettore e pc) per visionare i filmati audio-video introduttivi; sarebbe utile per entrambi gli incontri disporre di 4 computer al fine di scaricare le informazioni raccolte e creare gli articoli definitivi. L’educatore porterà i tablet per effettuare la ricerca delle informazioni a gruppi.