Hera per le scuole

Descrizione dell’attività
Nel primo incontro si fornirà la definizione generale di energia, per poi andare ad approfondire quali sono le forme e le fonti di energia anche attraverso l’esecuzione di semplici esperimenti (dinamo a manovella, la ruota ad acqua, la pila all’aceto, ecc…)   per verificare le trasformazioni energetiche osservate.
Nel secondo incontro si analizzeranno le varie fonti di energia (rinnovabili e non) e i vantaggi di ognuna di esse. L’attività è mediata da un poster colorato in cui gli alunni dovranno collocare nella giusta posizione le tesserine rappresentanti le fonti energetiche e individuare le tecnologie che  permettono l’utilizzo delle fonti e la loro trasformazione in forme di energia utili all’uomo.
La seconda parte dell’intervento è dedicata alla costruzione di un forno solare, realizzato dai bambini suddivisi  in tre gruppi che realizzeranno e assembleranno le varie parti del forno.

Articolazione dell’attività
Il percorso prevede due incontri in classe di 2 ore ciascuno

Informazioni organizzative
Per il secondo incontro sono necessari  3 pezzi di cartone da imballaggio non piegati, ciascuno di   60 X 60 cm a classe, per costruire il forno solare.