Hera per le scuole

Descrizione dell’attività

Attività propedeutica
Per preparare in modo semplice e coinvolgente gli alunni all’attività in classe, si consiglia di visionare insieme a loro alcuni video per introdurre in maniera generale il sistema di raccolta differenziata con particolare attenzione al riciclo della carta; il giorno del laboratorio i bambini dovrebbero indossare un elemento di colore verde, per creare un clima di unione tra i partecipanti.

Attività in presenza
L’educatore si presenta in classe travestito nei panni del potente “Mago della Carta” con al seguito una curiosa dotazione di oggetti, strumenti e materiali, compreso un kit di imballaggi cartacei oggetto di raccolta differenziata che verranno presentati ai bambini attraverso l’esecuzione di semplici trucchi di magia, al fine di sottolineare l’importanza del riutilizzo e recupero dei rifiuti una volta terminata la loro funzione primaria.
Successivamente i bambini diventano i veri protagonisti del laboratorio e con l’aiuto dell’educatore e dei materiali messi a disposizione, realizzano il laboratorio pratico di trasformazione della carta di recupero in nuovi fogli di carta riciclata, profumati e colorati.
Al termine dell’esperienza l’educatore propone alla classe di rielaborare ciò che hanno osservato e messo in pratica durante il laboratorio, nell’ottica di far riflettere i bambini sull’importanza del riuso degli oggetti e della comprensione delle regole di raccolta differenziata per i rifiuti da avviare al riciclaggio.

Per continuare...
Viene messa a disposizione di ogni insegnante una scheda di verifica degli apprendimenti, per riepilogare le principali fasi di realizzazione della carta riciclata, che contiene anche le istruzioni per preparare la carta riciclata e alcune idee per riutilizzare i fogli di carta una volta essiccati. Si consiglia inoltre la lettura del libro “Julia e la sequoia” che permette di sensibilizzare gli alunni sull’importanza della salvaguardia degli alberi e dell’ambiente.

Articolazione dell’attività
Il percorso prevede un incontro in classe di 2 ore.

Informazioni organizzative
Suddividere preliminarmente la classe in piccoli gruppi di lavoro formati al massimo da 3-4 bambini.