Energia in pista: Zero Sprechi - Hera per le Scuole

Energia in pista: zero sprechi

Descrizione del percorso
Un laboratorio divertente e pratico per scoprire l’energia… mettendola in pista! L’educatore accompagna bambine e bambini in una riflessione su cos’è l’energia a partire da ciò che conoscono nella vita di tutti i giorni: la luce che illumina, il calore che scalda, i suoni che ascoltiamo e il movimento degli oggetti.
Nella prima parte dell’attività sono proposti giochi, sfide di gruppo ed esperimenti con materiali semplici per osservare come l’energia si trasforma e passa da un oggetto all’altro. Con rampe, palline ed elastici, i gruppi costruiscono concretamente una piccola reazione a catena, provando a realizzare più passaggi consecutivi e a far “viaggiare” l’energia fino al traguardo.
Nella seconda parte del laboratorio, bambine e bambini diventano eco-architetti: l’obiettivo è progettare insieme una casa green, scegliendo luci, elettrodomestici e comportamenti quotidiani più sostenibili. Ogni scelta ha un impatto sull’ambiente, rappresentato da punti CO2, e la sfida sarà trovare le soluzioni migliori per consumare meno energia e ridurre gli sprechi.
Un’esperienza coinvolgente, collaborativa e concreta per capire che l’energia è sempre intorno a noi e che, con piccoli gesti e buone scelte, possiamo aiutare l’ambiente anche a casa.
Scelgo questo laboratorio per avvicinare le studentesse e gli studenti al tema dell'energia e delle sue trasformazioni in modo coinvolgente, collaborativo e divertente, stimolando una maggiore consapevolezza sull’importanza del risparmio energetico, della riduzione delle emissioni e di una gestione sostenibile delle risorse domestiche.
Durata: 2 ore
Discipline coinvolte: scienze, educazione civica, tecnologia.
Metodologia: gioco, partecipazione diretta, cooperazione, learning by doing, problem solving.didattica inclusiva, esperienza diretta e gaming
Apri qui sotto il tema “Energia” per altri dettagli sul percorso e per iscriverti!

Energia
Un viaggio dinamico per toccare con mano la forza dell'energia e imparare a usarla al meglio! Attraverso sfide di gruppo ed esperienze concrete, la classe diventerà protagonista di un'avventura scientifica ed ecologica.
Il percorso si sviluppa in classe in tre fasi con attività coinvolgenti:
• L'Energia Intorno a Noi
Un gioco rompighiaccio per imparare a "vedere" l'energia nascosta nella nostra quotidianità, riconoscendola tra luci, suoni, calore e movimento.
• Sfida "Energia che Muove"
Divisi in gruppi, gli studenti progettano una vera e propria reazione a catena. Utilizzando rampe, palline ed elastici, dovranno realizzare almeno quattro passaggi consecutivi per osservare con i propri occhi come l'energia si trasferisce e si trasforma da un oggetto all'altro.
• Eco-Architetti in Gioco
La classe si trasforma in un team di giovani progettisti con una missione speciale: creare una “casa green”! Divisi in quattro gruppi, bambine e bambini dovranno arredare le stanze scegliendo con attenzione luci, elettrodomestici e buone abitudini quotidiane. Per farlo, ogni squadra riceve speciali carte in cui sono rappresentati elettrodomestici, luci e comportamenti di tutti i giorni. Ogni carta ha un punteggio di impatto ambientale, espresso in punti CO2: più il punteggio è basso, più la scelta sarà sostenibile. Collaborando e confrontandosi, i gruppi devono fare gioco di squadra per trovare le combinazioni migliori, consumare meno energia e ridurre le emissioni.
Un'esperienza divertente e formativa per scoprire che il risparmio energetico e la tutela dell'ambiente nascono dal lavoro di squadra!
Obiettivi: avvicinare bambine e bambini alla scoperta dell’energia e delle sue trasformazioni attraverso esperienze pratiche, giochi cooperativi ed esperimenti, favorendo la comprensione dei fenomeni energetici presenti nella vita quotidiana; sviluppare la consapevolezza dell’importanza del risparmio energetico e dell’uso responsabile delle risorse, promuovendo comportamenti sostenibili per ridurre gli sprechi e l’impatto ambientale; stimolare il lavoro di squadra, il problem solving e il pensiero critico nella ricerca di soluzioni efficaci per una gestione più sostenibile dell’energia.
Goal Agenda 2030:
4. Istruzione di qualità
7. Energia pulita e accessibile
12. Consumo e produzione responsabili
13. Lotta contro il cambiamento climatico
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Aspetti organizzativi
Il laboratorio si svolge a scuola a classi singole e prevede il coinvolgimento di n.1 operatore.
Iscrizione: minimo 2 classi per plesso.





