Il momento è arrivato: sono online i cataloghi ‘26-’27 de La Grande Macchina del Mondo e di un pozzo di scienza!

Da oggi puoi iniziare a esplorare le proposte didattiche e trovare quella più adatta alla tua classe: perché dietro ogni esperienza c’è un’occasione per sperimentare, farsi domande e guardare il mondo da un punto di vista diverso.

La Grande Macchina del Mondo accompagna bambine e bambini delle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di 1° grado alla scoperta dell’ambiente, delle risorse e della sostenibilità con 35 laboratori sui temi di acqua, energia e rifiuti, di cui 8 inediti e 1 nuova attività speciale con 2 incontri in classe.
E non finisce qui: tornano per le Giornate dell’Ambiente 3 eventi green online insieme a testimonial del mondo artistico e creativo e 2 webinar di aggiornamento per docenti. Torna anche la #GMMCHALLENGE27, pronta a costruire una “Rete green delle Scuole de La Grande Macchina del Mondo”.
Sfoglia il catalogo La Grande Macchina del Mondo.

Scienza, tecnologia e innovazione entrano nelle scuole secondarie di 2° grado con un pozzo di scienza, il programma di divulgazione scientifica del Gruppo Hera.
Curiosità, confronto e nuove domande sono al centro di questa edizione dal titolo “Niente è neutro. Ogni scelta lascia il segno”, che invita ragazze e ragazzi a osservare la realtà con occhi nuovi e pensiero critico: ogni azione genera effetti e modifica equilibri, e per le sfide di domani è sempre più importante saper leggere il presente e orientarsi in una realtà in continuo cambiamento.
31 attività per guardare avanti, tra nuovi laboratori e grandi ritorni: lo spettacolo “Stardust - Polvere di stelle”, laboratori scientifici, discussion game, eventi in streaming, conferenze e visite agli impianti.
Sfoglia il catalogo un pozzo di scienza.

I prossimi appuntamenti da segnare in agenda!

• 22 settembre: Open Day La Grande Macchina del Mondo

• 23 settembre: Open Day un pozzo di scienza

• 24 settembre: apertura iscrizioni per entrambi i progetti

Sfogliare è il primo passo.
Il secondo è scegliere quale scoperta, domanda o sfida portare in classe.