Con una presentazione illustrata dall'educatore, ragazze e ragazzi raccolgono informazioni sui rifiuti speciali, con particolare attenzione a RAEE, oli alimentari esausti, farmaci scaduti e pile. Viene approfondito l’intero ciclo di vita di questi rifiuti particolari, con un focus specifico sulla fase del corretto conferimento e sull’utilizzo de Il Rifiutologo di Hera per non avere dubbi sulla raccolta differenziata.
Poi, divisi in piccoli gruppi, gli studenti partecipano ad attività di osservazione, ludiche e sperimentali, per scoprire e comprendere le caratteristiche specifiche di ciascun rifiuto speciale e i rischi ambientali e sanitari legati a un conferimento scorretto (oltre allo spreco di risorse che ne deriverebbe).
A ogni gruppo viene assegnato il ruolo di "esperto" per un determinato rifiuto e l’educatore guida gli studenti nel condurre l'esperimento. Al termine ogni gruppo presenta agli altri quanto appreso, sia dalla presentazione iniziale sia dall'attività pratica. Tempo permettendo, tutti i gruppi potranno cimentarsi con tutti gli esperimenti proposti.

Obiettivi: promuovere la conoscenza del concetto di rifiuto, stimolando la riflessione su rifiuti speciali come RAEE, oli esausti, farmaci e pile. Far comprendere perché questi rifiuti richiedano un percorso di raccolta differenziata specifico e quali danni possano derivare dal suo mancato rispetto. Scoprire il ciclo dei rifiuti e il suo ruolo cruciale per lo sviluppo dell'economia circolare. Favorire la cooperazione e la peer education, stimolando il pensiero logico e la manualità​​​​​​​.

Goal Agenda 2030:
4.  Istruzione di qualità
6.  Acqua pulita e servizi igienico-sanitari 
7.  Energia pulita e accessibile
8.  Lavoro dignitoso e crescita economica
11. Città e comunità sostenibili
12. Consumo e produzione responsabili
15. Vita sulla terra