Se gli alberi potessero parlare - Hera per le Scuole
Se gli alberi potessero parlare!
Tipologia: laboratorio ludico-narrativo
Modalità: in presenza
Target: scuola dell’infanzia, 4 e 5 anni
Tema: acqua, ambiente
Descrizione del percorso
La Grande Quercia che vive nel bosco da tanti anni introduce l’attività raccontando ai bambini ciò che nella sua lunga vita ha visto e vissuto: di come l’uomo pian piano ha cambiato il suo modo di vivere non curandosi più della natura ma inquinando e sfruttando le risorse della Terra, in particolare l’acqua così indispensabile e preziosa.
La Quercia chiede poi alle bambine e ai bambini di mettersi in gioco per imparare insieme cosa ognuno di loro può fare per risparmiare l’acqua. Vengono proposti giochi a piccoli gruppi e di collaborazione legati alla tematica per suggerire, in modo divertente, azioni green e comportamenti sostenibili.
Il laboratorio si conclude con un momento di confronto in cerchio per ripercorrere quanto appreso. La Quercia, infine, si congratula con i piccoli per il loro impegno e li coinvolge con una canzone animata da ballare tutti insieme. Ogni bambina e ogni bambino riceve il Patentino “Amico della Natura 10 e lode” che lo invita a compiere almeno 10 azioni green di risparmio idrico a casa insieme ai genitori.
Scelgo questo laboratorio perché consente di implementare la creatività e la capacità di team working e di narrazione di ciascun partecipante sul tema della tutela delle risorse idriche.
Durata: 1,5 ore
Campi di esperienza: il sé e l’altro, la conoscenza del mondo, immagini, suoni e colori
Metodologia: storytelling, animazione, gioco e partecipazione diretta, cooperazione
Apri qui sotto il tema di tuo interesse, scopri la descrizione del percorso e clicca sul pulsante "Iscriviti", attivo dal 25 settembre!
La Quercia chiede poi alle bambine e ai bambini di mettersi in gioco per imparare insieme cosa ognuno di loro può fare per risparmiare l’acqua. Vengono proposti giochi a piccoli gruppi e di collaborazione legati alla tematica per suggerire, in modo divertente, azioni green e comportamenti sostenibili.
Il laboratorio si conclude con un momento di confronto in cerchio per ripercorrere quanto appreso. La Quercia, infine, si congratula con i piccoli per il loro impegno e li coinvolge con una canzone animata da ballare tutti insieme. Ogni bambina e ogni bambino riceve il Patentino “Amico della Natura 10 e lode” che lo invita a compiere almeno 10 azioni green di risparmio idrico a casa insieme ai genitori.
Scelgo questo laboratorio perché consente di implementare la creatività e la capacità di team working e di narrazione di ciascun partecipante sul tema della tutela delle risorse idriche.
Durata: 1,5 ore
Campi di esperienza: il sé e l’altro, la conoscenza del mondo, immagini, suoni e colori
Metodologia: storytelling, animazione, gioco e partecipazione diretta, cooperazione
Apri qui sotto il tema di tuo interesse, scopri la descrizione del percorso e clicca sul pulsante "Iscriviti", attivo dal 25 settembre!
Acqua
La Grande Quercia in dialogo con la sezione e l’operatore spiega quanto invece sia importante non sprecare e non inquinare l’acqua, prendersi cura di questa risorsa che non è solo nostra, ma è fondamentale anche per tutti gli animali e le piante.
Il laboratorio porta a riflettere sui nostri comportamenti legati all’uso della risorsa acqua: bambine e bambini sono chiamati a individuare quali sono le azioni che sprecano più acqua e quali quelle più virtuose, scoprendo cosa possiamo fare per ridurre gli sprechi.
Goal Agenda 2030:
6. Acqua pulita e servizi igienico-sanitari
11. Città e comunità sostenibili
12. Consumo e produzioni responsabili
13. Agire per il clima
14. La vita sott’acqua
15. La vita sulla Terra
Il laboratorio porta a riflettere sui nostri comportamenti legati all’uso della risorsa acqua: bambine e bambini sono chiamati a individuare quali sono le azioni che sprecano più acqua e quali quelle più virtuose, scoprendo cosa possiamo fare per ridurre gli sprechi.
Goal Agenda 2030:
6. Acqua pulita e servizi igienico-sanitari
11. Città e comunità sostenibili
12. Consumo e produzioni responsabili
13. Agire per il clima
14. La vita sott’acqua
15. La vita sulla Terra
Ambiente
La Grande Quercia, con la mediazione dall’educatore, introduce il tema della gestione dei rifiuti e dell’importanza di scarti e materiali riciclabili con un racconto che coinvolge i bambini attraverso alcune domande e la loro partecipazione attiva. Le parole della Quercia fanno comprendere che l’umanità con alcuni comportamenti non si cura dell’ambiente e spesso inquina la natura con gravi danni per tutti gli esseri viventi.
Per stimolare i bambini ad apprendere comportamenti corretti e virtuosi, sono proposte esperienze di gioco in piccoli gruppi da svolgersi ai tavoli; giochi di tipo cooperativo con l’utilizzo di carte, dadi speciali e plance di gioco, per approfondire con i bambini concetti quali la riduzione dei rifiuti, la corretta raccolta differenziata e il riciclo di preziosi materiali.
Il laboratorio si conclude con una riflessione su quanto scaturito durante il gioco e un’animazione finale in musica che trascinerà tutti i bimbi in un divertente ballo a tema ambiente!
Obiettivi: stimolare le prime riflessioni sul rispetto della natura e dell’ambiente; comprendere che gli esseri viventi sono tutti collegati e la vita di ognuno dipende strettamente dai comportamenti corretti di tutti; incentivare l’acquisizione di comportamenti sostenibili e consapevoli; favorire una partecipazione attiva e stimolare un apprendimento esperienziale attraverso la narrazione e il gioco.
GOAL Agenda 2030:
11. Città e comunità sostenibili
12. Consumo e produzione responsabili
14. Vita sott’acqua
15. Vita sulla Terra
Per stimolare i bambini ad apprendere comportamenti corretti e virtuosi, sono proposte esperienze di gioco in piccoli gruppi da svolgersi ai tavoli; giochi di tipo cooperativo con l’utilizzo di carte, dadi speciali e plance di gioco, per approfondire con i bambini concetti quali la riduzione dei rifiuti, la corretta raccolta differenziata e il riciclo di preziosi materiali.
Il laboratorio si conclude con una riflessione su quanto scaturito durante il gioco e un’animazione finale in musica che trascinerà tutti i bimbi in un divertente ballo a tema ambiente!
Obiettivi: stimolare le prime riflessioni sul rispetto della natura e dell’ambiente; comprendere che gli esseri viventi sono tutti collegati e la vita di ognuno dipende strettamente dai comportamenti corretti di tutti; incentivare l’acquisizione di comportamenti sostenibili e consapevoli; favorire una partecipazione attiva e stimolare un apprendimento esperienziale attraverso la narrazione e il gioco.
GOAL Agenda 2030:
11. Città e comunità sostenibili
12. Consumo e produzione responsabili
14. Vita sott’acqua
15. Vita sulla Terra
Aspetti organizzativi
Il laboratorio si svolge in presenza, a sezioni singole, e prevede il coinvolgimento di n.1 operatore. La partecipazione richiede l’iscrizione di un minimo di 2 sezioni per scuola.